个东说念主以为五感法之是以这样火，看似是操作马虎便捷，本体上跟作文证实的一个误区关联。
许多东说念主以为作文应该是“字文句段篇”，一个层级一个层级往上发展，字词是基础，掌持字词之后把句子写好，然后就能写好段落，终末身手写好著述。持这种不雅念的老诚可能会更强调让孩子作念摘抄，因为字词基础好掌持，但从字词到句子和段落，这个坎就不太好过了。老诚和家长但愿孩子能写出漂亮的句子和段落来，但你的但愿能罢了吗？至少大部分是老诚和家长会失望！
温泉县茂艾冷光源有限公司五感法刚巧是一个能让孩子从“字词”提高到“句段”的要害，况兼马虎易行，可操作性相称强。孩子用五感法可以径直写句子和段落，看似或者是孩子在跳跃，但这个要害只可到句子和段落，飞腾不到整篇著述。
个东说念主以为，字文句段篇，这是一个字冉冉变多的历程，但要写稿文应该从篇章动手，而不是从字文句段来。写稿好比是盖屋子， 首页-亚利资过滤有限公司先要有一定的权术诡计， 首页-科微词机床有限公司然后身手运行径工， 广东何氏协力机械制造股份有限公司一砖一瓦的把屋子盖起来， 首页-凯安圣 地板有限公司决不可上来就砌砖头，首页-云汉词过滤有限公司你的砖头质地再好也不行！一定要有举座的诡计！
写稿文把句子写好诚然热切，但热切的是对著述的诡计才略，凭据著述题目，诡计每一个段落要抒发的真义，然后再去写著述。五感法可以写一段笔墨，是一个相称迷你以至有些固执的著述框架，飞机只可诡计一个段落，让孩子有得可写。至于写得好不好，那是另外一趟事！
底下我从网上找一个五感法写西瓜的例子
圆圆的西瓜穿了一件绿色的迷彩服外衣，摸起来冰冰凉凉十分光滑。我捧起西瓜，纠合耳朵轻轻敲了几下，咚咚咚——听这声息，这瓜笃定熟。切开西瓜，走漏了红色的瓜瓤，还流出了西瓜汁，浅浅的西瓜香甜让我直流涎水。我赶快提起一块咬了一口，不仅又甜又脆，还许多汁充满了口腔，甜到了我的心里。
这个例子写得尽头可以，但这是著述吗？不是，只是一个段落。这个段落用到那处呢？写吃西瓜？一篇著述若是只是写吃西瓜，那这个字数不够；若是写其他的，写这样多吃西瓜岂不是跑题了？这是五感法最狼狈的场合，写得挺好，但没什么用！
这种东西粗看很好，细看不必，但若是你断绝了看，就发现这个五感法已经有一订价值的，只是没必要五种嗅觉王人凑在一齐，没必要特等去展示五感法，把五感法断绝用在著述中，虽然莫得凑在一齐那么惊艳，但却可以确凿帮到孩子写稿文。
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